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日志


2007/2/26

假期出游:孩子们在重重压力下的“梦”

  春节即将过去,孩子们的寒假也快结束,这个本该是孩子放松自我、外出旅行的时候,然而能得到出游机会的孩子却不是很多。一个本应属于孩子亲近大自然、培养兴趣,有时间去做自己喜欢事情的假期,却只能在梦中实现。
  那么是什么阻挡了孩子出游的脚步呢?
  据调查,一些孩子睁开眼就要奔波于家长安排的各种补习班、培训班学习,孩子们感觉放假甚至比上学还忙。
  放不下补习的沈阳某小学三年级小学生小陆洋(化名)春节前一直嚷着要去海南玩,还想去沈阳棋盘山滑雪。可小陆洋的妈妈说:“实在是没有时间啊。小陆洋寒假里每周都有奥数、英语、作文课这些课跟着,两天就有一次课,此外每天晚上还得练琴。要想出门,就得耽误课,而且一耽误就是好几门,得不偿失啊。”
  小学生尚且如此,中学生们就更忙得不可开交。在沈阳市皇姑区某家补习班门前,一名上初二的金同学讲,寒假里班上很多同学都在外找补习班补习下学期的课程,要是不补习,到时开学了恐怕就跟不上了。
  他说:“现在学校里每月都会拉一次大榜排出名次,竞争激烈,自己感觉心理压力很大。我也好想出去玩啊,可现在就算家里大人张罗着带我出去玩,我也没有心思去。”
  辽宁省社会科学院研究员张思宁说,假期应该是中小学生的一个休息期和调整期。经过一个学期紧张学习,利用这段时间使疲惫的身心得到休息,为下一个学期“充电”,同时出去亲近一下自然和社会,培养个人的兴趣爱好,这应该是假期的功能。
  “城市里的孩子可谓个个是‘笼中鸟’,过着学校、家庭、培训补习班三点一线的枯燥生活,面对的除了书本就是老师家长的唠叨。在学校墙壁上的大字‘德智体美劳综合发展’也仅仅停留在纸面上,在应试教育的巨大压力下,‘智育’才是重中之重,至于社会实践、亲近自然是费神费力,又不能直接提高成绩,所以好多学校和家长就能免则免了。”张思宁说。
  张思宁说,在这种情况下,孩子或许能有个不错的卷面成绩,但却变得“四体不勤”、“五谷不分”,失去了原本应充满乐趣的童年。
  除此之外,据了解,还有一些其他的原因使得家长无法带孩子们出游。
  在沈阳市新玛特商场工作的张女士一直认为旅行出游对孩子是一个极好的锻炼机会。在她没有进入商场工作之前,曾带着孩子去过威海。
  “这几年在商场工作,孩子寒暑假正是商场最忙的时候,我根本走不出去。孩子的父亲在厂子里上班,更是走不开。” 张女士说,“我心里又是急又是愧。希望‘五一’有机会带孩子出去玩玩。
  今年39岁的赵女士,家里生活条件比较宽裕,丈夫是海员,常年在外。赵女士的个人时间比较宽松,可每到孩子放假,她都把孩子送到奶奶家,却没想过带孩子出门旅游。赵女士说:“孩子小,带出去什么都记不住,去哪都是白花钱,等他大一点的时候再说吧。”
  辽宁省社会科学院研究员张思宁说,其实孩子们走出去并不是简单地让孩子出去玩,如果家长都这么理解,孩子们出游的意义也不大。
  “大自然充满了神奇的力量,无论是雨雪、白云,还是花开、叶落,都可以从中发掘到很多快乐。亲近自然可以培养孩子的各项感官能力、观察能力、反应能力。”张思宁说,亲近自然、接触社会原本就应是孩子成长过程中的重要经历,家长要让孩子们尝试这种经历,并从中积累生活的经验,哪怕这些经验是最初级的。只有这样,才能开阔孩子的视野、陶冶情操并健全他们的人格。
  一些孩子充满感情色彩地讲,“我就是想去哪里哪里看看,看看那里到底是什么样子……”孩子的好奇、孩子的天性,孩子心里的呼唤深切而真诚。为了孩子心底的渴望和快乐的成长,希望这些爱孩子的家长拉近一下孩子梦想和现实的距离。